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Période 2 semaine 1
Objectifs de la semaine:
étude de sons : son t et son v
Acquisition de mots outils pour la construction de futures phrases :
car - alors
Jour 1
Étude du son t
Temps commun
Jeux d'assemblages t + voyelles
et tr + voyelles
image à son [t]
Temps individuel
exercices sur le son t
Jour 2
Temps commun
reprise des lectures de syllabes
+ construction de phrases
Temps individuel
exercices de lecture
Jour 3
Étude du son v
Temps commun
dictée de syllabes avec m, l, r , p , f, t, v...+voyelles
essai d'assemblages inverses voyelles +f , r, m,l ...
Temps individuel
Exercices phonologiques sur le son v
Jour 4
Temps commun
reprise des lectures de syllabes
+ construction de phrases
Temps individuel
exercices de lecture
Jour 5
Temps commun
Reprise du contenu de la semaine!
grande lecture 1 :
Temps individuel
exercices d'écriture: carnet de recherches
Ateliers spécifiques proposables sur la semaine
écrire la lettre t, v
des dictées muettes
atelier lecture avec objets réels
lire des syllabes (f, m, l, r, p, t,v, s + voyelles)
composer des phrases
Matériel de la semaine pour l'enseignant
Exercices de lecture exos 1 exos 2
Exercices sons : partie phono
Matériel à destination des familles
4 commentaires -
Vocabulaire : les légumes
Explication du fonctionnement : le mur de mots
Les étiquettes ont été à nouveau faites grâce à la collaboration de Christelle. Merci à elle !
les grandes étiquettes les petites étiquettes
dictées muettes syllabes dictées muettes lettres
D'autres étiquettes sur d'autres thèmes : ici
5 commentaires -
Les cibles de l'addition
Voici un nouvel atelier additif, qui peut être vu
comme une résolution de situation problème.
Il peut être présenté en premier lieu comme un petit rituel,
puis ensuite comme un atelier autonome,
auto-correctif ou pas si vous choisissez d'y inscrire une correction au dos.
idéalement en A3
et
pour poursuivre !
Une cible plutôt CE1
2 commentaires -
Jeux de langage
C'est une récente découverte ! Et comme je mets l'accent sur le langage/vocabulaire cette année, ça fait un nouveau support.
Il y a très peu d'articles commerciaux sur des produits sur le blog,
mais quand c'est le cas, c'est que j'ai un coup de cœur !
Bon, et bien là, ce sont des jeux de dés, qui plantent le décor,
orientent le discours : un atelier tout trouvé !
Ils existent aussi par thèmes :
3 commentaires -
Période 1 semaine 7
Objectifs de la semaine:
étude de sons : son f et révisions
Acquisition de mots outils pour la construction de futures phrases :
Jour 1
Étude du son f
Temps commun
Jeux d'assemblages f + voyelles
et d'interversion voyelles + f
image à son [f]
Temps individuel
exercices sur le son f
Jour 2
Temps commun
reprise des lectures de syllabes
+ construction de phrases
Temps individuel
exercices de lecture
Jour 3
Révisions de sons
Temps commun
dictée de syllabes avec m, l, r , p , f...+voyelles
essai d'assemblages inverses voyelles +f , r, m,l ...
Temps individuel
Exercices encodages sur sons connus
Jour 4
Temps commun
reprise des lectures de syllabes
+ construction de phrases
Temps individuel
exercices de lecture
Jour 5
Temps commun
Reprise du livre complet de Splat !
dernière lecture :
Temps individuel
exercices sur la lecture
Ateliers spécifiques proposables sur la semaine
écrire la lettre f, e , son prénom
tri phono
des dictées muettes
atelier lecture avec objets réels
lire des syllabes (f,m,l, r, p, s + voyelles)
pr - pl - fr- fl ... + voyelles
composer des phrases
Matériel de la semaine pour l'enseignant
Cahier de sons son f
Exercices de lecture exo 12 exo 13 exo 14
Exercices sons : partie phono
Matériel à destination des familles
En lien sur le blog de classe,
un didapage avec les lectures de la période
(sans les grandes lectures !)
pour donner envie de lire et relire nos lectures de Splat !
Je mets un lien vers notre blog de classe pour les curieux !
http://vieencp.eklablog.com/les-lectures-c25961140
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